Erklärung zur Barrierefreiheit

Die Betreiberin der Website ist bemüht, das Angebot im Einklang mit den nationalen Rechtsvorschriften zur Umsetzung der Richtlinie (EU) 2016/2102 des Europäischen Parlaments und des Rates barrierefrei zugänglich zu machen. Diese Erklärung zur Barrierefreiheit gilt für die die ILIAS-Lernplattform unter der URL ###https://…

Stand der Vereinbarkeit mit den Anforderungen Diese Lernplattform und Website sind mit den Vorgaben der harmonisierten europäischen Norm EN 301 549 V2.1.2 (08-2018) weitestgehend vereinbar. Viele Bereiche wurden barrierefrei entwickelt oder entsprechend optimiert.

Nicht barrierefreie Inhalte Weiterhin können die nachstehend aufgeführten Inhalte nicht barrierefrei sein: • Dekorative Bilder ohne Bedienfunktion. • Texte, die nicht mithilfe von Formatvorlagen erstellt wurden und daher keine einheitliche Informationsstruktur aufweisen; Überschriften, Text und Aufzählungen sind für Screenreader-User kenntlich. • Videos: Untertitel und Audiodeskriptionen sind evtl. nicht bei allen Videos verfügbar; bei neu erstellten Videos werden Untertitel bereitgestellt. Einige Audiodateien und stumme Videos haben möglicherweise keine Textalternativen. • Lernmaterialien: Ältere Lernmaterialien sind möglicherweise nicht vollständig barrierefrei. Bei neu erstellten Inhalten wird eine weitgehende Barrierefreiheit angestrebt. Lernmaterialien werden teilweise von Dritten erarbeitet und eingestellt. Da nicht alle Produzenten gleichermaßen gut mit der Erstellung barrierefreier Materialien vertraut sind, ist die Barrierefreiheit nicht einheitlich gegeben. • PDF-Downloads: Evtl. sind ältere PDF-Dateien teilweise nicht barrierefrei. Bei neu eingestellten PDF-Downloads wird weitgehende Barrierefreiheit angestrebt. PDF-Downloads von Dritten sind ggf. nicht barrierefrei. Externe sind dazu angehalten, diese barrierefrei zur Verfügung zu stellen. • Gebärdensprache: Eine Textalternative in Gebärdensprache ist für dieses Angebot nicht erforderlich und wird nicht angeboten. • Leichte Sprache: Eine Textalternative in leichter Sprache ist für dieses Angebot nicht erforderlich und wird nicht angeboten. • Farben: Über Farben vermittelte Informationen sollen auch ohne Wahrnehmung der Farbe verfügbar sein, also zusätzlich durch andere Mittel (etwa Fettung oder Einrückung) hervorgehoben sein. Das ist möglicherweise nicht bei allen kartographischen Daten der Fall. Bei der laufenden Neuerstellung von Grafiken und Bedienelementen wird angestrebt, Linien und Flächen auch ohne Farbinformationen eindeutig hervorzuheben. • Kontraste: Um das Corporate Design beizubehalten wurde teilweise auf starke Kontraste verzichtet. • Schriftart: Die Lernplattform verwendet die Schriftart [SCHRIFTART], um das Corporate Design beizubehalten. Manche Buchstaben sind ohne Kontext schwer unterscheidbar, beispielsweise das große i (I) und das kleine L (l). Sie können eine bevorzugte Schriftart über die Browsereinstellungen auswählen, um diese Barriere zu umgehen. • Videokonferenzen (BBB): Die Nutzung des Video-Konferenzraumes BigBlueButton ist nicht vollständig barrierefrei. Die Open-Source-Community ist bemüht dies schrittweise zu verbessern. Wer auf einen Gebärdendolmetscher angewiesen ist, meldet diesen Bedarf bei der Anfrage zur Veranstaltung. • Plugins und Erweiterungen: [ggfl. für Content-Portal? Tipp: BG RCI, BMV, MIKA, TU BS, Verdi b+b haben bereits eine Barrierefreiheitserklärung von uns. Hier stehen ggf. Barrierefreiheits-Informationen zu Plugins, die von dort kopiert werden können.]

Hinweis zum Bedienkonzept der ILIAS-Lernplattform Sie können ILIAS mit assistiven Technologien aktiv bedienen und Interaktionen durchführen. Das Hauptmenü, die Kopfzeile und die Navigationshilfen sind als Navigation ausgezeichnet. Der Hauptinhaltsbereich ist als Main ausgezeichnet. Die Blöcke mit den zusätzlichen Diensten sind als Complementary ausgezeichnet. Die Hyperlinks der Navigation können über die Tastatursteuerung der Tabulatortaste ausgewählt werden. Für einzelne Navigationsbereiche kann unter Umständen eine Steuerung per Pfeiltasten erforderlich sein.

Barrieren auf der ILIAS-Lernplattform Die ILIAS-Community bemüht sich um größtmögliche Barrierefreiheit. Die nachstehend aufgeführten Inhalte sind derzeit teilweise noch nicht barrierefrei:  Geräteunabhängigkeit: Manche der eingesetzten Tabellen sind nicht responsiv.  Vergrößerung des Textes: Bei einer Vergrößerung des Textes mit Hilfe der Zoom-Funktion sind die Menüpunkte „Profil und Datenschutz“ und „Einstellungen“ nicht per Tastatur zu öffnen.  Bedienung per Tastatur: Die Monatsauswahl bei Kalendern kann nicht per Tastatur bedient werden.  Bedienung per Tastatur: Objektblöcke können nicht per Tastatur bedient werden. Der Screenreader gibt die Information, dass sich Objektblöcke ausklappen lassen, nicht aus. Tipp: In Kombination mit Ihrem Screenreader lassen sich Objektblöcke, die immer als Überschrift (h2) markiert sind, auffinden und mit Enter öffnen.  Formularelemente: Vereinzelte Formularelemente sind nicht beschriftet. Bekannt gewordene Barrieren werden zeitnah an das ILIAS-Entwicklerteam zurückgemeldet, um die Barrierefreiheit stetig weiter zu verbessern. Auch das betreibende Team dieses Angebots ist aktiv an der Analyse von Barrieren und der Rückmeldung an die Entwickler und Entwicklerinnen der betroffenen ILIAS-Funktionen beteiligt, damit festgestellte Barrieren zeitnah beseitigt werden können.

Die aufgeführten Inhalte sind aus folgenden Gründen nicht barrierefrei Aufgrund der Vielzahl von entwickelten Inhalten fehlen teilweise die Kapazitäten für eine barrierefreie Überarbeitung aller Inhalte. Wenn die Aufwände zu hoch sind, müssen entsprechend Abwägungen stattfinden. Weitere Informationen dazu enthält Artikel 5 “Unverhältnismäßige Belastung” der Richtlinie (EU) 2016/2102.

Maßnahmen zur Verbesserung der Barrierefreiheit Wir bemühen uns kontinuierlich um einen möglichst hohen Grad der Barrierefreiheit und arbeiten sukzessive an der Verbesserung der Zugänglichkeit. Alle neuen Inhalte werden in der Regel weitgehend barrierefrei bereitgestellt. Die Barrierefreiheit ist in unsere Beschaffungspraxis integriert.

Erstellung dieser Erklärung zur Barrierefreiheit Diese Erklärung wurde am 15.02.2026 erstellt. Die Website und Lernplattform wurde intern per Selbsteinschätzung bewertet.

Feedback und Kontaktangaben Über folgenden Kontakt können Sie Mängel in Bezug auf die Einhaltung der Barrierefreiheitsanforderungen mitteilen und Informationen über Inhalte einholen, die von den gesetzlichen Bestimmungen ausgeschlossen sind. Kröpelin Projekt GmbH Jahnstr. 37-39 12347 Berlin Tel: 030 56829410 E-Mail: info@kroepelin-projekte.de

Marktüberwachungsstelle Bei nicht zufriedenstellenden Antworten aus oben genannter Kontaktmöglichkeit können Sie sich an die Marktüberwachungsstelle wenden. Die Kontaktdaten der für uns zuständigen Marktüberwachungsstelle lauten: MLBF (in Errichtung) c/o Ministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit und Gleichstellung Sachsen-Anhalt Postfach 39 11 55 39135 Magdeburg MLBF@ms.sachsen-anhalt.de Tel.: 0391 567 6970